Russisch für Kinder - Inhalt
Startseite
Старт
Russisch als zweite Muttersprache
Маленьким экспертам
русского языка
Russisch als Fremdsprache für Kinder
Russisch entdecken
vom Anfang an
Записки Корреспондента Читайки
Записки
Корреспондента Читайки
 

Чья работа интереснее, редактора или корректора? Проводим эксперимент.


Редактор - Redakteur (нем.) - editor (англ.)
Редактор - от латинского redactus – приведённый в порядок. Значит,
редактировать - приводить в порядок

Если ты когда-нибудь что-то сочинял, рисовал, составлял или создавал, то наверняка сталкивался с тем, что твои родители или друзья, увидев твою работу, подсказывали тебе, как можно твоё творение улучшить. Давали тебе советы, как сделать так, чтобы твоя работа стала еще интереснее и прекраснее. В таком случае твои друзья или родители выступал в роли редактора. Ты мог последовать их совету, а мог оставить все, как есть, как ты считаешь нужным. Вот примерно в этом и заключается совместная работа редактора и автора книг.

Редакторы бывают разные: литературные, технические, художественные, научные. Давай подумаем вместе, чем отличается работа литературного редактора от художественного?

Корректор - Redakteur (нем.) - editor (англ.)
Корректор - от латинского corrector – исправитель. Значит,
корректировать - исправлять ошибки

Корректором называют человека, который исправляет ошибки в тексте. Например, исправляет Ы на И, если вдруг кто-то забыл, что ЖИ-ШИ пишут всегда c И. Ищет пропущенные запятые. Учитель в школе, который исправляет ошибки в диктанте, выполняет роль корректора.

Что интереснее - работа редактора или корректора.

Вот именно это нам и предстоит выяснить. А т.к. на этот вопрос у каждого свой ответ, то давай попробуем себя в одной и другой роли.

Только не путай работу редактора и корректора! Редактор - улучшает содержание. Как, например, твои родители тебе могут подсказать, что можно еще добавить или убрать лишнее в сочинении, чтобы оно стало интереснее. Корректор - исправляет ошибки, как учитель в школе.

Кстати, вначале работает редактор, потом - корректор. Как ты думаешь, почему?

Что интереснее - работа редактора или корректора.

Вот именно это нам и предстоит выяснить. А т.к. на этот вопрос у каждого свой ответ, то давай попробуем себя в одной и другой роли.

Редактируем и корректируем: "Сколько лет жили диноозавры"

Итак, в нашу редакцию пришла статья юного палеонтолога Влада К. под названием "Сколько лет жили динозавры?". Наша редакцию заинтересовала эта тема, но главный редактор отправил эту статью на доработку с пометкой: отправить на редакцию и коррекцию. Именно этим мы и займемся.

Сколько лет жили динозавры?

Сколько лет было Динозаврам, когда они умирали? Этот вопрос волнует шногих Учёных. Но ответить на него пока никому неудалось. Некоторые Учёные считают, что возраст Динозавра можно определить по размеру найденных костей. Чем болше кость, тем долше жил динозавр. Значит болшие Динозавры жили долше маленких. Это похоже на то, как определяют возраст дерева по годовым кольцам.

Дубы и липы могут жить по 500 лет. Если срубить дерево, то на срезе ствола можно увидеть эти кольца. Их можно посчитать и узнать, сколько лет прожило это дерево. А вот у деревьев, которые растут в тропических лесах, определить возраст по кольцам невозможно. В тропиках зима только немного холоднее лета и поэтому видимые кольца у деревьях не образуются. Вот почему.

Редакция:
  • Прочитай статью.
  • Подумай, понравилась ли она тебе. Вспомни, как она называлась. Подумай, удачно ли выбрано название. (Не забывай, что писал эту статью палеонтолог. Разузнай, что делают палеонтологи, если ты не знаешь этого слова.)
  • Подумай, нет ли здесь чего-нибудь лишнего или ты бы мог что-то добавить от себя.
  • Распечатай статью и убери в ней всё лишнее и там, где ты считаешь нужным, добавь свои замечания. Но помни, исправлять надо только то, что ты считаешь неподходящим. Не надо писать статью заново!
  • Постарайся не обращать внимание на неправильно написанные слова или пропущенные запятые. Это работа корректора.
  • Прочитай статью еще раз. Если ты ею остался доволен, начинай исправлять ошибки.

Будет лучше, если перед исправлением ошибок ты немного отвлечешься от работы и съешь яблоко, например. Так тебе будет легче сосредоточить свое внимание только на ошибках.


Коррекция:
  • Ошибки исправляй только в тех предложениях или абзацах, которые ты оставил после редакции.
  • Читай каждое предложение два раза с карандашом в руках. Один раз, обращая внимание на пропущенные запятые. Второй раз на неправильно написанные слова.
На языке настоящих корректоров такая работа называется "вычитывать текст". Иногда корректоры читают один и тот же текст по многу раз, прежде чем они могут сдать свою работу. А ты теперь можешь пойти попить чай и подумать: чья работа интереснее - редактора или корректора.
Твои отзывы
присылай по адресу mail () russisch-fuer-kinder.de
Результаты мы опубликуем в октябре 2015 года. А также поговорим подробнее о художественных редакторах и попробуем побывать в их шкуре.

Ваш Корреспондент Читайка
при поддержке книжного магазина "Умница".



<< Назад к содержанию







Использование материалов без ссылки на www.russisch-fuer-kinder.de и разрешения администрации запрещено.
Die Verwendung des Inhaltes der Seite ohne Hinweis auf www.russisch-fuer-kinder.de und ohne ausdrüclichen Genehmigung ist untersagt.
S. auch Impressum & Datenschutz | Banner | FAQ der Seite | Über uns
Rambler's Top100