Russisch für Kinder - Inhalt
Startseite
Старт
Russisch als zweite Muttersprache
Маленьким экспертам
русского языка
Russisch als Fremdsprache für Kinder
Russisch entdecken
vom Anfang an
Записки Корреспондента Читайки
Записки
Корреспондента Читайки
 

Выбираем русскую школу

Сентябрь приближается как поезд, нагруженный массой мелких задач и вопросов, неминуемо требующих нашего внимания. Один из таких вопросов: что делать с русскоязычным образованием своих детей? Вопрос непростой. Каждый решает его по-своему. Кто-то вздыхает и откладывает все «в долгий ящик» - под напором других, не менее важных забот, например, о хлебе насущном. Кто-то спрашивает совета у знакомых: где найти русскую няню или репетитора. Все больше и больше родителей обращаются в субботние русские школы. А их образовалось уже немало. И каждая уверенно заявляет о своих достоинствах. Однако, при отсутствии единой школьной программы для детей соотечественников и системы единых критериев оценки русских школ выходного дня, а также структур, хоть как-то инспектирующих работу этих организаций, родителям разобраться очень трудно.

Некоторые машут рукой и ведут детей в ближайшее заведение, называющее себя «учебным». Сдают детей на пол-субботы и с удовлетворением вычеркивают этот вопрос, как решенный, не особенно беспокоясь о результатах. Кто-то руководствуется ценой и выбирает, где образование подешевле. Для кого-то важным критерием оценки школы является: водит ли туда своих детей сосед или знакомый. Кто-то неминуемо подчиняется психологическому манипулированию и собственной слабости - принадлежать к элите! Пусть дорого и неоправданно, зато, говорят, престижно.

Как профессиональный педагог, основатель и директор русской школы, работающей стабильно уже 11 лет, постараюсь обобщить некоторые критерии, с моей точки зрения, имеющие значение при оценке школы.


1. Постарайтесь выяснить имеет ли руководство школы специальное педагогическое образование. Если такового не имеется, вероятность того, что работа в школе организована профессионально, невелика.

2. Попросите программы школы по отдельным предметам. Достаточно ли они насыщены? Каков объем материала, изучаемого за год? Вариант: Посмотрите планы учителей. Есть ли приемственность программ каждого года обучения? Существуют ли единые задачи, или обучение происходит хаотично? Есть ли в школе методист по каждому предметному направлению или хотя бы один на всех? Существует ли система отчетности педагогов? Не полагайтесь на слова и убедительный тон руководителя, просите доказательства. Вы имеете на это право в условиях отсутствия соответствующих институтов инспектирования.

3.Попросите доказательства того, что педагоги школы имеют специальное образование. Например, имеет ли учитель, работающий в начальных классах, соответствующее образование «педагог начальных классов». И каков его опыт работы по данной специальности.

4.Узнайте, имеет ли организация, в которой вы оставляете детей, необходимую страховку. Причём застраховано должно быть не только здание школы, а прежде всего, ваши дети во время занятий и внешкольных мероприятий.

5.Поинтересуйтесь, получают ли ученики школы дважды в год аттестаты (в Германии "Zeugnisse”) и предоставляет ли в школа возможность сдачи экзамена на знание русского языка (в Германии – признаваемый сертификат TRKI).

6.Прддерживают ли деятельность школы городские власти (в Германии Jugend- und Schulamt), имеет ли школа связь с министерством образования, вузами и школами в Российской Федерации?

7.Немаловажно, в каком состоянии находится помещение школы, соответствует ли оно санитарно-гигиеническим нормам и критериям противопожарной безопасности (размеры классов, освещение, наличие достаточного количества туалетов, аварийных выходов и т.д.). Когда производился ремонт, как часто происходит уборка? Обратите внимание, оснащена ли школа большим залом для занятий танцами, спортом и проведения общешкольных мероприятий? Не бойтесь выглядеть нелепо, задавая вопросы об уборке и туалетах – помните, что отсутствие элементарного бытового комфорта может не только привести к отсутствию интереса к учебе у вашего ребенка, но и нанести серьезный ущерб его здоровью.

8.Проанализируйте, какие приоритеты ставит школа. Например, если школа по форме является коммерческим предприятием, то главная ее задача, что бы вам не говорили – это создавать капитал. Не сомневайтесь, что в такой школе именно получение прибыли - приоритетное направление. А это значит, что в организации процесса образования в чем-то, когда-то будут сделаны компромиссы.

9.И, наконец, как долго работает школа, и имеются ли у школы признанные награды или какие-то документальные подтверждения успехов. На чем базируется репутация школы? На газетной или интернет-рекламе? На словах соседа или знакомого? Не забывайте, что газетные полосы и авторов красивых статей можно просто купить за деньги, а ваш знакомый тоже может быть не очень хорошо информирован.

10.И последнее – рекламу также нужно уметь делать. И нередко в рекламных объявлениях содержится анти-реклама учреждению или акции (нет точного адреса места занятий, не указано контактное лицо, нет данных о конкретных планах мероприятий и ответственных лицах). Мы бы советовали проявить осторожность по отношению к школам и дошкольным учреждениям, одновременно набирающим учеников и преподавателей (воспитателей).

Пусть не обижаются на меня те руководители школ, которые узнают в этой статье некоторые недостатки своих организаций. Недостатки можно при желании устранить. Руководство школой – это труд очень ответственный и нелегкий. Именно директор, Председатель Правления отвечает за качество предоставляемого образования. А те, кто думают быстро заработать деньги на обучении детей, пусть «подумают дважды».

Ольга Петровна Брамли
Директор Лондонской школы русского языка и литературы
Председатель Международной Ассоциации русских культурно-образовательных объединений "Евролог"

Ко всем темам блога

 






Использование материалов без ссылки на www.russisch-fuer-kinder.de и разрешения администрации запрещено.
Die Verwendung des Inhaltes der Seite ohne Hinweis auf www.russisch-fuer-kinder.de und ohne ausdrüclichen Genehmigung ist untersagt.
S. auch Impressum & Datenschutz | Banner | FAQ der Seite | Über uns
Rambler's Top100